MATEMÁTICAS 3ºB 21 DE MAYO 2020 (SEMANA 13)

PARA LOS QUE NO PUEDEN VER LAS ACTIVIDADES EN CLASSROOM, PODRÁN DESARROLLAR LAS QUE APARECEN ACÁ EN EL CUADERNO Y MANDAR EVIDENCIAS AL CORREO: miryam.restrepo@ielamilagrosa.edu.co

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE GRADO 3º

EJERCITACIÓN:

1.    Observa el ejemplo. Luego, completa las demás igualdades.

a.    213.196 = 2 cm + 1 dm + 3 um + 1 c + 9 d + 6 u

             = 200.000 + 10.000 + 3.000 + 100 + 90 + 6

Se lee: doscientos trece mil ciento noventa seis

b.    162.478 = ______________________________________________

              = ______________________________________________

Se lee: _________________________________________________

c.    491.035 = ______________________________________________

              = ______________________________________________

Se lee: _________________________________________________

d.    832.425 = ______________________________________________

              = ______________________________________________

Se lee: _________________________________________________

e.    920.032 = ______________________________________________

              = ______________________________________________

Se lee: _________________________________________________

COMUNICACIÓN:

2.    Completa la tabla de acuerdo con lo que se pide.

NÚMERO	SE DESCOMPONE	SE LEE
	80000 + 5000 + 400 + 3
234 508
		Treinta y dos mil setecientos doce

MATEMÁTICAS 3ºA MAYO 20 DEL 2020 (SEMANA 13)

ESTE ES ENLACE DONDE PODRÁS VER LA CLASE GRABADA EN EL MEET  CLASSROOM

https://drive.google.com/file/d/1WI25b0DYw0h1Nqa0X7a2d2Tc-gStZt1C/view?usp=sharing


PARA LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN CONECTIVIDAD Y NO PUEDAN VER LA CLASE EN CLASSROOM, PUEDEN DESARROLLAR ESTA ACTIVIDAD Y ENVIARLA AL CORREO: miryam.restrepo@ielamilagrosa.edu.co

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE GRADO 3º

EJERCITACIÓN:

1.    Observa el ejemplo. Luego, completa las demás igualdades.

a.    213.196 = 2 cm + 1 dm + 3 um + 1 c + 9 d + 6 u

             = 200.000 + 10.000 + 3.000 + 100 + 90 + 6

Se lee: doscientos trece mil ciento noventa seis

b.    162.478 = ______________________________________________

              = ______________________________________________

Se lee: _________________________________________________

c.    491.035 = ______________________________________________

              = ______________________________________________

Se lee: _________________________________________________

d.    832.425 = ______________________________________________

              = ______________________________________________

Se lee: _________________________________________________

e.    920.032 = ______________________________________________

              = ______________________________________________

Se lee: _________________________________________________

COMUNICACIÓN:

2.    Completa la tabla de acuerdo con lo que se pide.

NÚMERO	SE DESCOMPONE	SE LEE
	80000 + 5000 + 400 + 3
234 508
		Treinta y dos mil setecientos doce

MATEMÁTICAS 5ºA MAYO 19 (SEMANA 13)

ESTE ES EL  ENLACE EN QUE PUEDEN VER EL VÍDEO DE LA CLASE DE 5ºA 19 DE MAYO.

https://drive.google.com/file/d/1MLnwD5osQTvAka6kjSFhMyEkv0fg0P8a/view?usp=sharing


SI NO PUEDES VER LAS ACTIVIDADES DE CLASSROOM, DESARROLLA EN TU CUADERNO LAS QUE APARECEN ACÁ Y ENVÍA EVIDENCIAS AL CORREO: miryam.restrepo@ielamilagrosa.edu.co

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE GRADO 5º

COMUNICACIÓN:

1.    Completa la tabla.

OPERACIÓN	PRIMER TÉRMINO REDONDEADO	SEGUNDO TERMINO REDONDEADO	RESULTADO ESTIMADO
29.780 + 150.084
42.100 – 2387
63.988 x 18
579.997  ÷ 99

EJERCITACIÓN:

2.    Estima el resultado de cada operación.

a.    397 + 3.041 = _________________

b.    1.196   -   509 = _________________

c.    1.795 x 58 =   __________________

3.    Aproxima los dividendos a la decena de mil más cercana y los divisores a la unidad de mil más cercana. Luego, selecciona el cociente estimado de cada división

a.   78500 ÷ 2301 =                                 35      40      80       70

b.   57800 ÷ 2917=                                  20      25      30      16

c.   62100 ÷3845=                                   30       25      20       15

d.   87438 ÷ 4978=                                  30       25      18       15

MATEMÁTICAS 3ºB MAYO 14 (SEMANA 12)

ESTE ES EL ENLACE PARA VER EL VÍDEO DE LA CLASE:

https://drive.google.com/file/d/1DfCpRZd_7xdNYRoQgsRGqw-l64H3Rs5l/view?usp=sharing


SI NO PUEDES VER LAS CLASES DE CLASSROOM, PUEDES DESARROLLAR ESTE TALLER EN EL CUADERNO Y ME  ENVÍAS LAS EVIDENCIAS  A MI CORREO:
miryam.restrepo@ielamilagrosa.edu.co

EJERCITACIÓN

1.   Completa cada oración según la cantidad de unidades o decenas de mil. ¿cuántas hay?

a.   En dos unidades de mil hay ________________ decenas.

b.   En cuatro unidades de mil hay ______________ centenas.

c.   En cinco decenas de mil hay________________ unidades.

d.   En tres decenas de mil hay ______________ unidades de mil.

e.   En ocho decenas de mil hay ________________ centenas.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

2.   Camilo va a comprar dos artículos de aseo, cepillo de diente y crema dental, tienen un valor de cinco mil pesos. Si paga con billetes de mil ¿Cuántos billetes debe entregar para hacer el pago?

MATEMÁTICAS 3ºA MAYO 13 (SEMANA 12)

EL SIGUIENTE ENLACE TE PERMITE VER EL VIDEO DE LA CLASE

https://drive.google.com/file/d/19HtjaPHx2B1Ox4sVHdtzwQHRdbNAPMI-/view?usp=sharing


ESTÁS SON LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CLASSROOM, SIN PUEDES ACCEDER A LA CLASE ME LAS PUEDES ENVIAR AL CORREO: miryam.restrepo@ielamilagrosa.edu.co

EJERCITACIÓN

1.   Completa cada oración según la cantidad de unidades o decenas de mil. ¿cuántas hay?

a.   En dos unidades de mil hay ________________ decenas.

b.   En cuatro unidades de mil hay ______________ centenas.

c.   En cinco decenas de mil hay________________ unidades.

d.   En tres decenas de mil hay ______________ unidades de mil.

e.   En ocho decenas de mil hay ________________ centenas.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

2.   Camilo va a comprar dos artículos de aseo, cepillo de diente y crema dental, tienen un valor de cinco mil pesos. Si paga con billetes de mil ¿Cuántos billetes debe entregar para hacer el pago?

MATEMÁTICAS 5ºA MAYO 12 (SEMANA 12)

ESTÁS SON LAS ACTIVIDADES A REALIZAR EN ESTA SEMANA.

SI NO TE PUEDES CONECTAR A CLASSROOM ME LAS PUEDES ENVIAR AL CORREO:

miryam.restrepo@ielamilagrosa.edu.co

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5º

EJERCITACIÓN:

1.   Determina el valor del 3 en cada número.

a.   25317008 _____________________

b.   37851 _________________________

c.   305427687 _____________________

d.   30650892 ______________________

RAZONAMIENTO

2.   Escribe cada número a partir de sus valores posicionales (u= unidades, d=decenas, c=centenas, um=unidades de mil, dm=decenas de mil, cm=centenas de mil, uM=unidades de millón, dM=decenas de millón, cM=centenas de millón).

a.   8 dM,  4 uM,  3 dm,  5 um,  6 c,  7 d,  8 u           _______________

b.   3 dM,  4 uM,  9 cm,  8 dm, 8 um,  6 c,  5 d,  4 u  _____________

c.   7 uM,  1 cm,  2 dm,  3 um,  2 c,  3 d,  4 u   __________________

d.   3 cM,  9 uM,  8 cm,  6 dm,  7 um,  4 c,  6 d,   4 u  _____________

MODELACIÓN

3.   Averigua qué número de cinco cifras se esconde detrás de las pistas dadas.

·        La cifra de las unidades es par, mayor que 6 y coincide con la de las decenas de mil.

·        La cifra de las centenas es 0

·        La suma de las cifras del número es 25

·        El número tiene la cifra 6.